Estudiantes de Reconquista crearon un jeep robótico para explorar Jaaukanigás
El prototipo fue desarrollado por alumnos de la Escuela Técnica N.º 634 “La Yapeyú” y cuenta con panel solar, cámara frontal y tecnología Arduino para registrar fauna autóctona.
Estudiantes de 5.º año de la Escuela de Educación Técnico Profesional N.º 634 “La Yapeyú” desarrollaron un innovador prototipo de jeep robótico autosustentable, pensado para recorrer el área de Jaaukanigás y contribuir al conocimiento de la fauna autóctona.
El proyecto, denominado “Expedición Jaaukanigás”, fue presentado en la ciudad de Santa Fe en el marco de la Red de Comunidades de Aprendizaje, un encuentro que se desarrolló de manera paralela a la Feria de Ciencias y que reunió a instituciones educativas de distintos puntos de la provincia.
El vehículo cuenta con un panel solar en su parte superior, una cámara frontal y un sistema de robótica basado en Arduino. La propuesta apunta a que la cámara pueda identificar y registrar ejemplares de la fauna del territorio y transmitir al teléfono celular información técnica sobre cada animal.
La iniciativa surgió a partir de un trabajo conjunto con el Taller de Educación Manual 172 de barrio Moreno. Mientras la institución primaria abordaba la temática del gas, los estudiantes de la Escuela 634 incorporaron el componente de robótica y orientaron el desarrollo hacia el ecosistema de Jaaukanigás.
Tecnología aplicada al aprendizaje
El prototipo fue construido por alumnos de 5.º año, con la colaboración de estudiantes de 6.º, bajo la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Para su construcción contaron con distintos aportes. El Grupo Idea colaboró con la estructura y la madera del chasis, mientras que la empresa Next donó el panel solar. Las ruedas, en tanto, fueron diseñadas e impresas en 3D por los propios estudiantes en la escuela.
El vehículo incorpora un kit básico de robótica con Arduino, un motor paso a paso, un servo de 20 kilos para el sistema de dirección y un banco de baterías recargables mediante energía solar. Actualmente, tiene una autonomía aproximada de dos horas de funcionamiento continuo.
Durante la exposición en Santa Fe, la comunidad de robótica compartió espacio con otros proyectos vinculados a sustentabilidad, cocina, huerta y apicultura. En esta oportunidad, la jornada tuvo como objetivo la demostración y exposición de los trabajos, sin instancia competitiva.
Para los docentes, este tipo de experiencias permite que los estudiantes se enfrenten a problemas técnicos concretos y desarrollen herramientas que luego podrán aplicar en el ámbito profesional como futuros técnicos electromecánicos.
El próximo desafío será mejorar la autonomía energética del vehículo y completar la programación del algoritmo de la cámara, con el objetivo de potenciar las posibilidades del proyecto.
La delegación de la región estuvo integrada por representantes de instituciones de distintas localidades del norte santafesino, entre ellas Reconquista, Avellaneda, Las Toscas, Lanteri y Vera, en un encuentro que reunió a alrededor de 800 escuelas.
